學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)丨讀書(shū),習(xí)近平的一種生活方式
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】“我愛(ài)好挺多,最大的愛(ài)好是讀書(shū),讀書(shū)已成為我的一種生活方式。”習(xí)近平愛(ài)讀書(shū),給他周圍的人留下了深刻的印象。對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與癡迷,貫穿了他的人生軌跡。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》今天為您講述習(xí)近平和書(shū)的故事。
“我愛(ài)好挺多,最大的愛(ài)好是讀書(shū),讀書(shū)已成為我的一種生活方式。”習(xí)近平愛(ài)讀書(shū),給他周圍的人留下了深刻的印象。對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與癡迷,貫穿了他的人生軌跡。
“讀書(shū)習(xí)慣,是家庭培養(yǎng)的”
2018年5月,習(xí)近平在北京大學(xué)考察時(shí)談到了幼時(shí)讀書(shū)的趣事。
“我的讀書(shū)習(xí)慣,是家庭培養(yǎng)的,我父母很支持我讀書(shū)。”習(xí)近平說(shuō),自幼時(shí)起,父親習(xí)仲勛對(duì)他的要求就一直很嚴(yán)格。習(xí)近平每天都要將閱讀感想寫(xiě)成讀書(shū)筆記,交給他的父親批閱,而他的父親則會(huì)把寫(xiě)得不好的地方圈出來(lái),讓他反復(fù)修改。這一度成為習(xí)近平的一項(xiàng)“苦差事”。有時(shí)為了把一個(gè)詞語(yǔ)用得準(zhǔn)確、用得精當(dāng),習(xí)近平會(huì)翻著字典反復(fù)查閱琢磨,一改就是一整天。
當(dāng)習(xí)近平將這些幼時(shí)趣事娓娓道來(lái)時(shí),大家都會(huì)心地笑了。
為了一本書(shū),請(qǐng)人“吃了三頓炒雞蛋”
上世紀(jì)60年代,不滿16歲的習(xí)近平來(lái)到黃土高坡,開(kāi)始了七年知青歲月。“愛(ài)看書(shū)”“好學(xué)”,是習(xí)近平留給陜北梁家河村老鄉(xiāng)們的印象。鄉(xiāng)親們記得,習(xí)近平“帶一箱子書(shū)下鄉(xiāng)”,在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書(shū)”,“有時(shí)吃飯也拿著書(shū)”。
有一次,習(xí)近平聽(tīng)說(shuō)一個(gè)知青有《浮士德》這本書(shū),就走了30里路去借。2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí),習(xí)近平講述了這個(gè)故事。“我那兒有一套歌德的《浮士德》,韋編三絕,就是不想還。那個(gè)人(書(shū)主人)討書(shū)討了三次,我請(qǐng)他吃了三頓炒雞蛋,把他打發(fā)走了,再繼續(xù)看。”
進(jìn)了書(shū)店門,就看他兩眼放光
習(xí)近平不但喜歡看書(shū),而且特別喜歡買書(shū)。
習(xí)近平在擔(dān)任福建寧德地委書(shū)記時(shí),一次到壽寧縣下黨鄉(xiāng)調(diào)研。前一天晚上他吃完飯,到縣城溜達(dá),轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就來(lái)到新華書(shū)店。
據(jù)當(dāng)時(shí)地委辦公室主任李金賢講述,進(jìn)了書(shū)店門,就看他兩眼放光。習(xí)近平驚訝地說(shuō):“沒(méi)想到壽寧縣城書(shū)店里還有這么多好書(shū)??!”
那時(shí)在福建省電視臺(tái)寧德記者站工作的邢常葆接受采訪時(shí),也提到了類似的故事。他們跟隨習(xí)近平出差的時(shí)候,經(jīng)常忙到中午1點(diǎn)多,吃完飯2點(diǎn)多,下午3點(diǎn)接著開(kāi)會(huì)。就這么一點(diǎn)時(shí)間習(xí)近平也不放過(guò),要到新華書(shū)店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),偶爾買一兩本書(shū)。有時(shí)看到一本連北京都買不到的書(shū),他就特別高興。
“喜歡看縣志”
據(jù)多位老同事介紹,習(xí)近平喜歡看縣志。他每到一個(gè)地方都要調(diào)閱當(dāng)?shù)氐目h志,說(shuō)不看縣志就不了解這個(gè)縣的過(guò)去和現(xiàn)在,就難以深入認(rèn)識(shí)縣情。
擔(dān)任寧德地委書(shū)記時(shí),習(xí)近平到古田縣調(diào)研,問(wèn)當(dāng)時(shí)的縣委書(shū)記蔡天初,能不能找一本《古田縣志》,他想讀一讀。蔡天初為他找來(lái)一本民國(guó)時(shí)期出版的縣志。第二天,習(xí)近平對(duì)蔡天初說(shuō):“古田縣志有3種版本,一本是民國(guó)的,一本是清乾隆年間的,一本是明朝萬(wàn)歷年間的。”蔡天初當(dāng)時(shí)就愣住了,自己在古田當(dāng)縣委書(shū)記,都不知道這些。這個(gè)細(xì)節(jié)足以說(shuō)明,習(xí)近平看書(shū)不只是看個(gè)大概,而是看得很深入。
習(xí)近平也常常研讀府志。時(shí)任寧德地委副書(shū)記的陳增光講過(guò)這樣一個(gè)故事:有一次在霞浦縣調(diào)研,他拿了一本《霞浦縣志》給習(xí)近平看。當(dāng)天夜里,習(xí)近平忽然找到他說(shuō):“你幫我找一本福寧府的府志吧。”他當(dāng)時(shí)就問(wèn):“習(xí)書(shū)記啊,咱們一天到晚跑來(lái)跑去這么辛苦,你還要熬夜看書(shū),能吃得消嗎?”習(xí)近平說(shuō):“我們這樣看情況、聽(tīng)匯報(bào)是不夠的,還要看歷史。一個(gè)縣的歷史最好的體現(xiàn)就是縣志,府志則更為全面,里面既寫(xiě)正面人物,也寫(xiě)反面人物,我們一看就知道這個(gè)地方發(fā)生過(guò)什么事,可以從中有所借鑒。”
“經(jīng)常能做到的是讀書(shū)”
作為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,盡管公務(wù)繁忙,個(gè)人時(shí)間被大量擠占,但習(xí)近平還是堅(jiān)持“經(jīng)常能做到的是讀書(shū)”。在習(xí)近平看來(lái),讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。
從經(jīng)史子集到馬列經(jīng)典,從唐詩(shī)宋詞到中外文學(xué)名著,從湯顯祖到莎士比亞……近年來(lái),在國(guó)內(nèi)外不同場(chǎng)合,習(xí)近平提到了很多本經(jīng)典著作,開(kāi)列出一張豐富、博大的書(shū)單。
2013年,在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上,習(xí)近平講了這樣一段話:“經(jīng)常聽(tīng)有的同志說(shuō)自己想學(xué)習(xí),但‘工作太忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)’。聽(tīng)上去好像有些道理,但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。”
習(xí)近平曾指出,領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀三個(gè)方面的書(shū):第一,當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作。第二,做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書(shū)籍。第三,古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍。(來(lái)源:《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在寧德》)